Ured za podršku studentima s posebnim potrebama Sveučilišta u Mostaru, u suradnji s Udrugom 'Sluh' iz Mostara, uključio je studente Sveučilišta u učenje znakovnog jezika.

Tečaj osnovnog znakovnog jezika je organiziran u dvije skupine, 2 puta tjedno po sat vremena i trajat će 3 mjeseca. Učenje znakovnog jezika organizirano je na Medicinskom fakultetu u večernjim satima, zahvaljujući senzibilitetu dekana Medicinskog fakulteta prof. dr. sc. Milenka Bevande.

Nastavu osnovnog znakovnog jezika osmislila je Dajana Cerovac, te započela s radom u ponedjeljak 10. studenog.

'Toliko je bilo zainteresiranih, da sam ih morala podijeliti u dvije skupine i opet su skupine velike''.

Polaznici su zainteresirani, uglavnom mladi ljudi, različitih profila, no studenti Sveučilišta u Mostaru, dominiraju. Od svih studenata našeg Sveučilišta, najviše se prijavilo studenata Medicinskog fakulteta.

''Želimo znati komunicirati s našim budućim pacijentima'', rekla nam je Valentina Kvesić, studentica šeste godine Medicinskog fakulteta.

''Znakovni jezik nas uči Dajana Cerovac, jedina certificirana osoba u BiH. Idemo kući sa sata i ponavljamo naučeno. Nakon prvog sata tečaja, išle smo kući i usput ponavljale dvoručnu abecedu, jer nam je zanimljiva i posve nešto novo'', izjavila je Danijela Šoše studentica šeste godine Medicinskog fakulteta i volonterka Ureda.

''Presretna sam što mi se pružila šansa za učenje jezika kojega danas, ako govorimo o inkluzivnom društvu, a pogotovo obrazovanju, treba znati svaka učiteljica, pedagoginja, liječnik, ali i mladi ljudi uopće, ukoliko im je stalo do izgradnje odnosa'', istaknula je Josipa Ištuk, studentica četvrte godine pedagogije i hrvatskog jezika, te volonterka Ureda.

Projekt ima za cilj poboljšanje dostupnosti učenja znakovnog jezika, koji će proći u ovom tečaju oko 80, uglavnom, mladih ljudi različitih profila. Ipak, najbrojniji su nam studenti i zaista smo presretni radi te činjenice, naglasio je u svom pozdravu predsjednik Udruge 'Sluh', Nebojša Vavra. Gospodin Vavra je istaknuo svoje zadovoljstvo da su mladi ljudi pokazali osvještenost i potrebu razumjeti one koji su onemogućeni čuti i govoriti.